伊恩来到一家里斯本的诊所做老师，向有视觉障碍的盲童父母传授导航技巧。这家诊所的国际社区对伊恩的非传统教学法有怀疑有期待。对伊恩来说，定点首先从大脑和想象力开始，然后伴随着感官知觉。尽管他的方法有效，但不免有些风险。quot;HowcanIimageit,ifIcannotseeit?quot;今年大概可以排进我Top5的电影。这部电影从第一秒开始，就抓住了我的注意力。平静的小岛，疗养院，高飞的群鸟，希腊式建筑。一位盲人敲开了疗养院的门。这是一位盲人。但是他很特别，没有像其他盲人一样随身携带盲杖，行径自由，如同普通人一般。我以为这是一个“天才型”故事，你懂的，就是像《叫我第一名》，《雨人》一样，聚焦于一些有缺陷的天才的故事。但是，这部片子没有多么励志，也没有什么天才，它给我的感觉，就像在屋里开了一扇窗，正午时分太阳从窗沿漏进来，正好在书本上留下一道痕迹。这所疗养院是为盲人而设。我能看到他们。但我看不到他们看到的世界。电影里有一个镜头，是一个盲人孩子在倒水，战战兢兢，最后水洒在桌上，杯中仍是空的。这时导演将所有的声音调大，我无法忽略。电影里将“声音”的要素放得很大，“Youcanhearit.quot;是我听到最深刻的一句话。CanI?其实猫是有声音的，船是有声音的，人走过是有声音的，椅子在走廊中间，脚步碰撞石板，是有声音的。我想，Ian不是超人，他不过是做了自己想做的事，就是去看这个世界。Ewa走